Рефлексія модуля 11

 Наше заняття добігло кінця.В цьому модулі  завершила  роботу над створенням портфоліо. Як результат діяльності я продемонструвала своє портфоліо"Вишивка:мистецтво і традиція".             Думаю для моїх учнів буде корисно і цікаво впровадження в практику цього проекту. Дякуючи наавчанню за програмою "Інтел- навчання для майбутнього" в рамках національного проекту "Відкритий світ" я познайомилась із створенням портфоліо,інструментів для оцінювання.. Та навчилась робити записи в блозі,а також навчилась завантажувати свої матеріали на вікі -ресурс. Використовувала новітні інформаційні та технологічні технології. Все це допоможе організувати учнів над проектом на високому рівні, розвивати в них  навички ХХІ століття.




                                                                          

Рефлексія модулів 9-10

Ми дійшли до завершаючого етапу нашої роботи.Працюючи з матеріалами нового модуля я дійшла  висновку, що учні можуть самі себе спрямовувати у навчанні .Зрозуміла значення диференційованого навчання. Перехід до процесу навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів, вимагає адаптації як з боку учнів так з боку учителя.У диференційованому навчанні я визначила чотири напрямки:зміст, процес, результат, середовище навчання.
 Я визначила, що багато інформації для роботи з обдарованими дітьми і зовсім мало для проблемних дітей.. Так як я працюю з проблемною дитиною ,це для мене важливо.  Я зрозуміла значення нового для мене слова фасилітація і свою роль фасилітатора при роботі над проектом  В умовах інформатизації суспільства спектр методів та інструментів досить широкий. Ефективність навчання залежить від правильно поставлених питань та від поведінки вчителя.







                                                                  

Рефлексія модулів 7-8

Продовжується навчання в рамках пректу " Відкритий світ." Ми зібрали багато цікавої і необхідної інформаціїї. Робота розпочалася створенням учнівської презентації Вчитель під час проектної діяльності повинен допомагати учням, консультувати, надавати поради.Працюючи на уроках за методом проектів я розумію, що  в учнів інколи виникають деякі проблеми із створенням презентації.Тепер я можу надати учневі необхідну допомогу.Спільна  робота в Інтернет просторі,я , вважаю, корисний інструмент у навчальній діяльності. Дізналася багато нового про систему оцінювання учнів.Я зрозуміла, наскільки важливо розробити критерії оцінювання перед початком роботи та ознайомити з ними учнів. Також сьогодні ми створювали опитувальник . Дуже швидко збігає час занять.

Рефлексія модулів 5- 6

Продовжується навчання і вже майже середина. Сьогодні ми працювали з інтернет ресурсами.Це дуже важливо для моєї роботи.Я відкрила нові можливості роботи з wiki.ресурсом, google сервісом. Багато цікавої і нової інформації отримала під час навчання.
Результативність роботи учнів над творчим проектом визначається створенням банку ідей ,а для цього потрібно вміти працювати із джерелами інформаціїї.Вчитель повинен допомогти учневі знаходити необхідну інформацію в інтернеті та систематизувати її.

Рефлексія модулів 3 - 4

Сьогодні ми продовжили навчатися за методом проектів в рамках проекту "Відкритий світ". Ми формулювали основні запитання проекту, отримали завдання для виконання досліджень проектної діяльності. Мене зацікавило те, що метод проектів згуртовує дітей, вчить працювати в групах, допомагає планувати особисту роботу. На сьогоднішніх заняттях ми створили стартову презентацію, працювали над планом проекту, створили інструменти оцінювання. Всі отримані знання я використаю в роботі на уроках.

Рефлексія модулів 1 - 2

За вікном яскраво світить сонечко,тріщать морози.Розпочалося навчання в рамках проекту"Відкритий світ." Сьогодні отримала багато нової і цікавої інформації. Метод проектів має багато переваг, його можна застосовувати майже до кожного модуля програми з трудового навчання. Після закінчення курсів я зможу легко організувати учнів на роботу над проектами.Новим для мене стало створення блогу,де я змоху записувати свої враження від навчання.
        Робота з модулем 2 допомогла мені зрозуміти застосування методу проектів у навчанні.Опрацювавши отриману інформацію, стало зрозуміло, що метод проектів допомагає розвивати навички мислення учнів, що в свою чергу допомагає підвищувати мотивацію до навчання, оскільки тісно пов'язує його з реальним життям учнів.Ще однією перевагою методів є те, що він охоплює всіх учнів роботою в залежності від їх розвитку та стилю навчання.